Tehnoloģijas Bērni

Tehnoloģijas Bērni
Tehnoloģijas Bērni
Anonim
Image
Image

Mūsu vecvecāki nekad nebūtu iedomājušies, ka kādu dienu ir jēga runāt par labiem laikiem, "kad vecākiem bija jāuztraucas tikai par bērniem, kas pārāk daudz neskatās televizoru". Mūsu realitāte ir pilna ar dažādu izmēru ekrāniem, pogām un visa veida viļņiem, kas atver durvis visdažādākajam saturam … un bērni to nedzīvo.

Kurš gan nav redzējis mazu zēnu, kurš tikai sāk koordinēt savas kustības un pat nespēj izveidot pilnīgus teikumus, ierakstot datorā vai aizkliedzot, lai spēlētu ar iPhone? Tāpat kā jebkura rīka, tā funkcija mainās atkarībā no tā, kā tas tiek piešķirts, tāpēc mērķim nevajadzētu būt mazu tehnoloģiju aizliegšanai tehnoloģijām un plašsaziņas līdzekļiem, bet gan to regulēšanai un vadīšanai, lai tos atbilstoši izmantotu.

Un tas ir tieši viens no principiem, pēc kuriem tiek pārvaldīts Common Sense Media (CSM) - bezpeļņas organizācija, kas īsteno programmu plašsaziņas līdzekļu izpētei, lai informētu vecākus un pedagogus par plašsaziņas līdzekļu un tehnoloģiju ietekmi uz bērnu "fizisko, emocionālo, sociālo un intelektuālo attīstību". Nesenā CSM izmeklēšanā no nulles līdz astoņai: Bērnu plašsaziņas līdzekļu lietošana Amerikas Savienotajās Valstīs galvenā uzmanība tika pievērsta bērniem no nulles līdz astoņiem gadiem un tika iegūti rezultāti, kas attēlo sarkano karogu.

Šeit ir minēti daži galvenie fakti:

52% bērnu mājās ir pieeja modernai mobilās saziņas ierīcei: viedtālrunim, iPod vai planšetdatoram.

53% bērnu vecumā no 2 līdz 4 gadiem kādreiz ir izmantojuši datoru.

• 51% bērnu vecumā no 0 līdz 8 jau ir spēlējuši elektronisko spēli, un 81% bērnu vecumā no 5 līdz 8 gadiem jau ir to izdarījuši!

Ieteicams: